日前，十三届全国人大常委会第三十四次会议审议了体育法修订草案二审稿，针对青少年近视、肥胖等健康问题，提出应有效开展体育干预，重视“体育疗法”，并明确了教育行政部门、体育行政部门、学校和家庭应当组织、引导青少年参加体育活动。（5月9日《人民日报》）

青少年是祖国的未来，民族的希望和栋梁。重视青少年体育运动，不仅有益于青少年强健体魄，更有利于为国家建设培育健康人才。然而，我们也应该看到，近年来不少地方对青少年体育运动并不重视，由此也导致不少青少年的体质出现滑坡。比如青少年近视比例逐年增高、儿童肥胖问题居高不下等，这些必须引起我们高度重视。那么，如何增强青少年体质、引导广大青少年积极参与体育运动呢？笔者认为，还需全社会共同关注，做到家庭、学校和社会“三位一体”。家庭要培养孩子喜爱运动良好习惯。“体育运动有助于提升青少年积极进取、顽强拼搏、乐观向上的精神品质，是人全面发展的一个重要组成部分。”因此，家庭作为孩子的启蒙教育和成长过程中极其重要的环境，要高度重视对孩子的体育运动教育，切实培养孩子从小养成爱运动、勤锻炼的良好习惯。比如陪孩子一起散步、跑步、逛公园、户外运动，打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、跳绳等，让孩子体验体育锻炼的乐趣，感受多运动带来的方方面面的好处，从而自觉养成喜爱运动的良好习惯。

学校要保障青少年运动足够的时间。说到学校的体育课，相信不少人有非常深刻的体会。因为对于上体育课，不少人并不重视，甚至认为是可有可无的“副”课。这样一来，学校安排的日常体育课程不是被其他课程占用就是被取消，导致学生户外体育运动时间大幅缩水。尤其是在农村的一些地方学校，这种现象更为突出。长此以往，体育课时间被占用减少事情是小，影响学生体育锻炼兹体事大。因此，学校作为培养孩子“德智体美劳”全面发展的地方，要切实担负起上课体育课、加强孩子体育锻炼的责任，在日常课程安排上要严格落实体育课程的教学计划，保障孩子们有足够的户外体育运动时间。

社会要为青少年体育运动创造条件。体育运动，是国之大计。大力发展体育运动，教育引导青少年积极参与体育运动，不仅仅是家庭和学校的责任，社会也要为青少年参加体育各种体育运动尽可能地提供各种便利、创造有利条件。包括提供足够的体育场馆、体育设施和器具，保障青少年有足够的体育运动时间，推动体育运动均等化等。特别是要加大群众性体育运动设施和器具的建设配套力度，要让更多的青少年活跃在篮球场、乒乓球室、羽毛球馆、足球场、溜冰场、滑雪场……带动体育运动事业蓬勃发展，不断增强全民体质。（锦江区文明评论员 濯苹）